大班体育盲人击鼓教案

闭目行走体育教案大班：培养感官协调与平衡的精彩课堂

引言：

闭目行走是一项在体育教学中常用的活动，它旨在培养学生的感官协调和平衡能力。在大班教学中，这一活动更是可以发挥出其独特的教育效果。本文将为您介绍闭目行走体育教案在大班中的实施方法，并提供一些指导建议，以帮助您成功地组织和开展这一活动。

实施方法：

1.

准备工作：

确定活动场地：选择一个平坦、开阔、安全的场地进行活动，确保没有障碍物。

分组安排：将学生分成几个小组，每组约四至六人。

准备材料：准备一些眼罩或者布料，以供学生在闭目行走时使用。

2.

活动步骤：

第一步：解释活动目的和规则。说明闭目行走的目的是为了让学生在没有视觉辅助的情况下，通过感觉和平衡来完成任务。同时告诉学生在活动中要互相合作、互相帮助，并注意安全。

第二步：让学生戴上眼罩或用布料蒙住眼睛，确保他们完全闭目。

第三步：指导学生开始行走。可以设置一些简单的路线或目标，要求学生依靠感觉和听觉来走到目的地。可以设立一些标志物或引导线，帮助学生保持方向。

第四步：观察和引导。老师要在旁边观察学生的表现，并及时给予指导和帮助。可以提醒他们调整姿势、放松身体、专注感受脚下的地面等。

3.

活动结束：

活动时间控制在适当范围内，一般不超过15分钟。

结束时，让学生摘掉眼罩，分享他们的体验和感受。可以讨论他们在闭目行走中遇到的困难、克服困难的方法，以及他们从中学到的东西。

指导建议：

1.

安全第一：

在活动中要特别注意学生的安全，确保活动场地没有危险因素，并提前告知学生如何应对可能的意外情况。

2.

分组合理：

小班合作有助于提高学生的互动和团队合作能力，同时也更易于管理。

3.

充分观察：

老师要及时观察学生的表现，发现问题及时给予指导和帮助，避免意外发生。

4.

鼓励反思：

活动结束后，引导学生对自己的表现进行反思，分享经验和感受，从中获取成长和收获。

****

闭目行走体育教案在大班教学中是一种既有趣又有效的活动，通过培养学生的感官协调和平衡能力，有助于他们全面发展。在实施过程中，要注意安全、合理分组，并给予充分的观察和指导。希望以上内容能为您在大班体育教学中提供一些帮助和启示。