1.
收入、支出、利润的定义及计算方法。
财务报表的基本构成：资产负债表、利润表、现金流量表。
2.
新华百货的历史背景和发展现状。
分析新华百货的财务报表，理解其经营状况和财务健康度。
1.
通过提问激发学生对财经知识的兴趣，如“你们知道如何判断一家商店的财务状况吗？”
2.
简要介绍财经基础知识，使用图表和实例帮助学生理解。
3.
分发新华百货的财务报表，引导学生小组讨论，分析其收入、支出和利润情况。
每组选出代表分享分析结果，教师进行点评和补充。
4.
提出问题：“如果你是新华百货的财务顾问，你会如何改善其财务状况？”
学生分组讨论，提出建议，并在全班面前分享。
5.
教师总结课程要点，强调财经知识在实际生活中的应用。
学生提出疑问，教师解答。
要求学生回家后，选择一家熟悉的商店或企业，尝试分析其财务状况，并提出改善建议。
通过学生的课堂参与度、小组讨论表现和作业完成情况进行综合评价。
课后教师应反思学生的掌握情况，调整教学方法，确保每位学生都能理解和应用财经知识。
通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到财经基础知识，能通过实际案例分析，培养其财经分析能力和实际应用能力，同时增强团队合作和沟通能力。
