课程背景与目标
学科：法律与社会
学生所在年级：高中二年级
课程主要内容：通过分析北部湾保险亿股股权第三次被摆上货架的案例，探讨司法拍卖的规则、原则及其在维护市场秩序中的作用。
课程导入（10分钟）
教师简述司法拍卖的基本概念和目的。
提出问题：“为什么司法拍卖要坚持不打折？”引导学生思考。
案例分析（20分钟）
教师详细介绍北部湾保险亿股股权第三次拍卖的背景信息。
分组讨论：学生分组讨论司法拍卖不打折的可能原因和意义。
师生互动环节（20分钟）
小组展示：每组选出代表，分享讨论结果。
教师点评：教师对学生的观点进行点评，并补充相关法律知识。
深入探讨（20分钟）
教师引导学生探讨司法拍卖不打折对市场秩序、债权人权益保护的影响。
学生提出假设情景：如果司法拍卖打折，可能会出现哪些问题？
总结与反思（10分钟）
教师总结司法拍卖不打折的原则和重要性。
学生反思：学生分享学习这节课后的感受和收获。
作业布置
要求学生撰写一篇短文，分析司法拍卖不打折对社会公正和经济秩序的维护作用。
通过这样的课程设计，学生不仅能够理解司法拍卖的基本原则和规则，能通过具体案例深入探讨其在实际操作中的应用和意义，增强法律意识和社会责任感。
