课程设计：可转债超调现象及其对基金投资的影响
课程
1.
可转债基础知识
：介绍可转债的定义、特点及其在金融市场中的作用。
2.
超调现象解析
：解释超调现象的概念，以及它在可转债市场中的表现。
3.
基金投资策略
：分析可转债超调现象对基金投资的影响，并探讨如何利用这一现象进行投资决策。
4.
案例分析
：通过具体案例，展示可转债超调现象如何影响基金表现，并讨论投资者应如何应对。
师生互动环节：
1.
小组讨论
：将学生分成小组，每组讨论一个具体的可转债案例，分析其超调现象及其对基金的影响。
2.
角色扮演
：学生扮演基金经理，模拟在可转债超调现象出现时如何调整投资策略。
3.
问答环节
：教师提出问题，学生回答，如“你认为在可转债超调现象中，投资者应采取哪些策略来最大化收益？”
4.
投资模拟游戏
：学生使用模拟投资平台，实践在可转债超调现象下的投资决策，体验资金搏机会的过程。
课程目标：
让学生理解可转债的基本概念和市场作用。
帮助学生掌握超调现象的分析方法。
培养学生分析和应对可转债超调现象对基金投资影响的能力。
提高学生的实际投资决策能力和风险管理意识。
教学方法：
讲授与讨论相结合，鼓励学生积极参与。
使用案例分析，增强学生的实际应用能力。
通过模拟投资游戏，让学生在实践中学习。
评估方式：
小组讨论的表现。
角色扮演的创意和策略合理性。
问答环节的正确率和深度。
模拟投资游戏的投资回报率和策略分析。
通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到可转债和超调现象的理论知识，能通过互动环节和实践活动，提升自己的投资分析能力和决策技巧。
